31日最新：河南新增74例、累计352例！郑州18岁男生治愈岀院！
今日疫情
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截至1月30日24时，全省累计报告新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例352例，重症37例、危重5例、死亡2例、治愈3例。其中：确诊病例中，郑州市50例、开封市6例、洛阳市3例、平顶山市10例、安阳市20例、鹤壁市6例、新乡市15例、焦作市2例、濮阳市3例、许昌市8例、漯河市13例、三门峡市6例、南阳市61例、商丘市27例、信阳市49例、周口市36例、驻马店市30例、滑县1例、长垣市2例、永城市4例。密切接触者累计7512人，当日解除观察804人，诊断为疑似4人，正在观察6215人。
1月30日晚，郑州市区首例新型冠状病毒感染的肺炎患者治愈出院。该患者也是继巩义市出院患者后，郑州市区首例出院患者。
患者是一名18岁的男性学生，2019年12月20日到武汉居住1个月后于2020年1月20日返回郑州，1月15至16日发热2次，体温最高38℃，遂到郑州市第九人民医院就诊，胸部CT提示右肺感染，重度脂肪肝。初次采样核酸阴性，1月26日第二次检测报告核酸阳性，由郑州市第九人民医院转郑州市第六人民医院就诊。
经过4天的治疗，患者体温很快回复正常。1月28日和30日分别2次核酸检测阴性，复查胸片正常，经郑州市医疗救治专家组评估，符合国家卫生健康委最新的新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例解除隔离和出院标准，于1月30日治愈出院。
1月30日0—24时，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例1982例，新增重症病例157例，新增死亡病例43例（湖北省42例、黑龙江省1例），新增治愈出院病例47例，新增疑似病例4812例。
截至1月30日24时，国家卫生健康委收到31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例9692例（四川省累计确诊病例核减1例），现有重症病例1527例，累计死亡病例213例，累计治愈出院病例171例，共有疑似病例15238例。
目前累计追踪到密切接触者113579人(北京市核减21例），当日解除医学观察4201人，共有102427人正在接受医学观察。累计收到港澳台地区通报确诊病例28例：香港特别行政区12例，澳门特别行政区7例，台湾地区9例。
今日“疫情时报”
导读菜单
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①重要疫情情报
②全省教育系统上下一心共“战疫”
③你会戴口罩，但“摘”对了吗
④买不到口罩？医护人员来教你做
⑤停课不停学，看看他们怎么做
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世界卫生组织30日发布
新型冠状病毒感染的肺炎疫情
为国际关注的
突发公共卫生事件
强调不建议实施旅行和贸易限制
并再次高度肯定中方的防控举措
虽然疫情的消息依旧沉重
但阴霾之中
我们还是看到了不少好消息！
中科院武汉病毒所筛出能较好抑制新型冠状病毒药物，正开展疫苗研发工作
有相关媒体29日从中国科学院武汉病毒研究所了解到，该研究所在新型冠状病毒研究方面取得突破，已筛选出几种能在细胞层面较好抑制这一病毒的药物，具有潜在临床应用价值。
据该所相关负责人介绍，筛选结果已向国家和湖北省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部科技攻关组报告，供综合研判后指导医疗救治。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，中科院武汉病毒所依托该所建设的武汉国家生物安全实验室和国家病毒资源库的核心支撑作用，着力进行病原鉴定、病毒溯源、病原检测、抗病毒药物及疫苗等研究，努力为一线防控治疗提供重要资源储备和科技支撑。
在新型冠状病毒感染的动物模型方面，该所已基本完成小鼠和非人灵长类动物模型的建立，将为后续研究提供关键支撑。同时，该所正积极开展新型冠状病毒疫苗研发工作。
河南农大：新型冠状病毒防疫有望实现一张试纸快速自检！
近日，从河南农业大学传来利好消息，新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，河南农业大学校长、中国工程院院士张改平主持组织河南农大和郑州大学、河南省农业科学院的三个实验室紧急启动新型冠状病毒疫苗攻关和快速检测试剂研究工作，目前研究进展顺利。
据悉，新型冠状病毒疫情爆发后，张改平院士团队自觉担负使命，迅速行动，整合三个实验室的优势资源，组织精干力量，第一时间投入研发工作中。经过集中攻关，张改平院士团队在新型冠状病毒感染快速检测试剂方面的研究即将在三个方面取得重要进展：一是做出可以用于确诊的PCR试剂，二是做出荧光定量确诊PCR试剂，三是做出可以用于自我检测的检测试纸。以上方法采样均采用即时病毒灭活，确保不会造成病毒扩散，使检测不受生物安全条件限制。
新型冠状病毒疑似感染者在医学观察期有了推荐用药
据介绍，纳入医学观察期的患者大多具有发热或未发热、咽部发红、轻咳、无汗等症状，这属于中医的风热犯肺证；也有不少患者一开始发病就表现为高热、咳嗽、痰黏不能顺畅咳出，嗓子疼痛，这属于中医的热毒袭肺证。
连花清瘟组方中汇聚了三个朝代治疗外感热性病的著名方剂，如汉代张仲景的麻杏石甘汤、明代吴又可治疗瘟疫用的大黄、清代的银翘散等，其中麻黄、薄荷可以发散风热犯卫证患者的风热外邪；银花、连翘、板蓝根、贯众等可以治疗嗓子痛，杏仁、鱼腥草可以治疗咳嗽、咳痰，生石膏、大黄可以清肺泄热，让热毒袭肺证患者体内的火毒从大便排出，尤其是方中还使用了藿香芳香化湿，正可以应对这次疫病湿邪偏重的情况。整个药方组合，可以改善发热或高热、咳嗽、痰黏不能顺畅咳出、嗓子疼痛等症状，所以不论是确诊病例，还是流感患者、普通感冒患者，都可以用连花清瘟防治。
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刚才是时报君说的好消息
关于疫情
还有这些重要情报
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应对疫情，不必恐慌
确诊患者同行程查询工具来了
只要输入日期、车次和地区等信息
即可查询到对应行程
是否与已披露的确诊患者同行
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有行程与确诊病患相同的人
请务必让他们
早预防、早隔离、早救治
而且
河南省最近新增17所医疗定点救治医院
全省定点医院增至147所
（向上滑动查看定点医院名单）
河南省教育厅：
在疫情防控中打造一支来之能战、战之能胜的铁军
1月29日下午，省委高校工委、省教育厅疫情防控工作领导小组召开会议，传达学习当天上午省委常委会精神，研究分析教育系统疫情发展形势，安排下一步工作。
省教育厅党组书记、厅长郑邦山主持会议，省委高校工委、省教育厅在郑班子成员和相关处室负责同志参加会议。
会议传达学习了上午的省委常委会精神，重点学习了省委书记王国生和省长尹弘关于进一步做好全省疫情防控工作的讲话精神，以及副省长霍金花关于做好教育系统疫情防控工作最新指示精神：要尽快研究制定全省各级各类学校疫情防控详细方案，会同卫健部门研究制定防控工作流程图，对各地各学校防控工作人员进行培训，明确防控责任体系，加强督促指导。会议还听取了委、厅防控工作领导小组办公室和各工作组汇报，分析了教育系统疫情防控面临的形势，并就下一步工作进行了研究。
郑邦山最后对深入学习落实省委常委会精神、进一步做好教育系统疫情防控工作提出四点要求：
一是学习精神，坚定信心。要深入学习领会习近平总书记关于疫情防控的一系列重要讲话、指示、批示精神，认真学习省委常委会部署精神尤其是王国生书记、尹弘省长讲话精神和霍金花副省长指示精神，切实把思想和行动统一到中央和我省各项部署上来。
二是结合实际，狠抓落实。要结合全省教育事业实际，结合疫情发展实际，狠抓省委常委会各项部署的贯彻落实，确保各项任务在教育系统落到实处。
三是统筹兼顾，两手都要硬。既要着力解决好眼前的疫情防控问题，又要统筹考虑好延迟开学后教育教学如何组织等中长期问题，努力做好疫情防控和事业发展两手抓、两不误。
四是锻炼队伍，打造铁军。疫情防控任务重、难度大，且具有一定传染风险，最能体现党员干部的党性修养和担当精神。要引导党员干部发扬攻坚克难精神，主动承担急难险重工作任务，在疫情防控中锻炼一支来之能战、战之能胜的坚强铁军。
当天还印发了《全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控监督执纪问责工作方案》。
与此同时
全省教育系统也迅速行动
以实际举措
科学有序开展
新型冠状病毒感染的
肺炎疫情联防联控工作
切实保障广大师生
身体健康和生命安全
河南大学：学校成立由校党委书记、校长任组长的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，制定《河南大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》。全面加强信息排查，构建“学校——学院——班级”三级预防控制体系；加强校园和家属区安全管理，设立预检分诊处，暂停举办大型聚集和校园参观活动，强化后勤、卫生设施保障；通知返乡学生不允许提前返校，做好延期返校准备工作；安排专项经费保障防护物资储备供应；组织52名医护人员赴湖北援助新型冠状病毒感染的肺炎救治工作；学校设立“抗击新型冠状病毒感染的肺炎基金”项目，定向接收广大师生和校友援鄂抗疫爱心捐赠。
河南农业大学：学校成立由校党委书记、校长任组长的学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，各学院、校直各单位也应成立相应的领导小组，具体做好本单位的疫情防控工作；通过微信工作群、QQ群、手机短信、微信公众号等渠道，做好对师生的宣传教育工作，帮助师生了解防治知识、提高防范意识、科学做好防护；要求各单位严格落实寒假假期值班工作，严格落实疫情信息日报告制度；各校区和生活区实行封闭管理，校园和生活区凭证进出，并对进入校园和生活区的人员一律进行电子体温检测，要求其佩戴口罩，主动配合安保人员检查检测。
华北水利水电大学：科学、有序、高效开展疫情防控工作，严格落实“十个坚决到位”，扎扎实实把各项措施落到实处。学校成立了学校疫情防控工作领导小组，并召开专题会议，研究部署全校的疫情防控工作。通过微博、微信群等多种新媒体平台，摸清了全体师生寒假的去向情况，及时向全体师生发布官方信息，做到了不信谣不传谣。对在校的国际留学生制定了疫情防控预案，掌握其每日行踪及身体状况。日常对校园进行全覆盖、地毯式的清洁消毒工作，对进校人员及车辆进行严格管控，关闭部分通道，设置体温监测点。
河南师范大学：学校迅速行动，发布《关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，成立疫情防控工作领导小组，制定印发《河南师范大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，发布《河南师范大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控十条措施》，对疫情防控工作做出具体安排部署。要求学校严格执行24小时值班值守和信息日报告、零报告制度，党政主要领导在岗值班值守，认真排查师生假期动向，细致做好师生健康状况监测和信息收集上报工作。进一步强化校园管理，严格实施学校大门门禁管理措施和登记制度，严格控制外来人员、社会车辆进入校园。提前做好新学期延期开学预案和新学期疫情防控工作。
洛阳师范学院：细化防控措施，排查全校师生员工是否去过疫区或是否与确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者接触。对去过疫区或与确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者接触过的师生员工，严格落实隔离措施，设置必要的医学观察场所。严格报告制度，发现不明原因发烧、咳嗽等疑似症状病例的，及时上报学校和卫生防疫部门。杜绝师生聚集，暂停举办一切聚集性活动、暂停校园场地开放、暂停各类集中考试。严格督查督办，校领导分别带队深入各校区和家属区督促指导疫情防控措施落实情况，强力保障疫情防控工作开展。
安阳工学院：学校构建“四早”机制，及早制定方案、及早下发通知、及早采取措施、及早凝聚共识。对教师公寓湖北返乡人员进行摸排，加强校园管理，关闭图书馆，通过微信、微博等对师生进行疫情防控知识教育，发起“防控疫情，安工人在行动”网络承诺，目前共有14362名师生发出承诺。学校向广大师生提出“四不”“四有”要求：不恐慌、不轻视；不信谣、不传谣；有组织、有纪律；有责任、有担当。
郑州升达经贸管理学院：学院成立由执行董事、校长、党委书记为组长的领导小组，制定疫情防控预案，建立动员机制、信息机制、监控机制、保障机制和舆情处置机制，动态排查师生去向和健康状况，重点关注湖北及毗邻湖北地区师生情况，严格执行零报告、日报告制度，第一时间停止聚集性集体性活动，强化校园管控、值班值守和校园环境清洁消毒，通过官微、官网、电话、短信、班级群、显示屏等载体，编发防疫口诀、防控倡议书，全方位多渠道对师生进行防控知识宣传教育。
安阳师范学院：学校召开专题会议，研究部署新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。要求认真贯彻落实习近平总书记重要指示和李克强总理批示精神，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，提升政治站位，高度重视疫情防控工作；加强组织领导，强化责任担当，认真履行岗位职责，压紧压实责任、细化工作任务；科学防范控制，健全工作机制，确保各项措施落实到位。
河南工业贸易职业学院：学校建立了“河南工贸新型冠状病毒感染的肺炎防控”微信群，各部门安排专报人员，从1月23日起每日两报告、零报告。及时排查学院师生寒假去向及湖北籍学生人数并跟踪监测，要求学生不得提前返校。加强值班值守处理各类突发事件。对每天进出校园人员测量体温。做好开学前学院餐厅、教室、图书馆等场所的消毒工作，确保校园卫生。
河南科技学院：学校全面排查了学校学生包括国际生的假期留校情况，尤其是湖北籍学生假期去向，采取多种形式向广大学生推送疫情防控须知，学生群体情况可知可控；保卫处及时封闭学校，外部车辆、外来人员一律不得进入校园，进入校园人员必须接受体温检测并进行实名登记；校医院紧急召开培训会议，介绍了新型冠状病毒肺炎的流行病学、传播途径、疾病特点、诊疗方案、防护措施、疫情上报等应知应会知识，所有人员24小时保持通讯通畅，随叫随到。
南阳理工学院：连续三次召开新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作专题会议，要求各部门要通过各种渠道将省教育厅关于推迟开学、不要提前返校的精神和防控注意事项传达给师生；人事处、学生处要分别做好师生摸排工作，重点关注及时掌握从武汉返校师生、外出教职工及发热、咳嗽三类人员的情况；保卫处要严格做好学校大门的管控，谢绝校外人员及车辆进入校园，对校内人员进入校园要做好登记、体温检测等工作；学生处、国际交流合作处进一步加强对留校学生、外籍教师和留学生的管理；要求各单位严格落实上级各部门关于信息报送工作和“零报告”制度。人事处、学生处、校医院要加强对师生疫情防控的管理，加强对在武汉读博、读硕返校人员排查监测工作。
黄河科技学院：1月22日率先启动疫情防控预案，成立疫情防控领导小组，多次召开专题会议，研究部署学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。学校加强门卫管理，进出学校需佩戴医用口罩，接受工作人员体温监测及相关询问登记。学校通过官方微信号和“黄大丫”等新媒体平台连续推送有关疫情防控的文件、相关知识。学生处及时摸排全校学生中湖北籍学生名单，确切掌握他们目前所处位置、当前身体状况、往来人员接触，做好学生情况跟踪。
濮阳职业技术学院：学校制定了疫情防控工作方案和预案，并根据总体方案分别制订了教学安排、学生管理、后勤保障、安全保卫等四个具体实施方案。发布《致全体师生员工的的倡议书》，呼吁广大师生员工积极采取预防措施，共同携手抗击疫情。学校各职能部门和二级学院利用学校新媒体、校园网站等平台，开展疫情防控宣传教育，强化师生疫情防控意识和信心。
河南信息统计职业学院：学习印发《关于寒假学生返校事宜的紧急通知》《关于推迟2020年春季学期开学时间的通知》《河南信息统计职业学院致全体同学的一封信》，杜绝学生提前返校，切断病毒传播可能。全体师生每日填写《近期新型冠状病毒防控有关信息筛查统计表》，统计全体师生假期出行去向及与武汉人员接触情况和家属的身体状况。后勤管理服务中心协同物业公司，做好校园宿舍区、教学区及生活区的消毒防疫工作，保证无死角全方位消毒。充分发挥党总支、辅导员和心理健康教师作用，开通心理支持热线和线上辅导服务，积极做好全体师生的心理疏导工作，引导大家理智地对待疫情。
郑州市教育局：按照属地管理、块抓条保原则，用“速度模式”打好全市教育系统疫情防控攻坚战。先后印发《做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》等多个文件快速部署防控工作。成立教育系统各级疫情防控领导小组和制定应急预案，全面安排部署疫情防控工作。统计该市教育系统近期往返武汉人员情况，严格做好后续追踪工作。建立“县（市、区）局长、市直学校校长、班主任、家长”四级微信工作群网络，及时发布疫情进展情况和相关防控知识。
洛阳市教育局：对全市范围内568家校外培训机构进行排查，确保没有一家上课。该市教育局以此为契机，严肃整治校外培训机构，证照不齐全的坚决关停，所有培训机构疫情防控期间一律不得开展集中培训。全市中小学在推迟开学期间利用班班通、微信群等信息手段开设空中课堂，既传达防控要求又学习文化知识。做好排查工作，排查全市驻洛高校、中小学、幼儿园师生有无去过疫区、是否与确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有接触。摸清寒假期间学生情况，通过微博、微信公众号等网络渠道及时发放假期生活提示。
周口市教体局：积极响应，全面贯彻落实周口市疫情防控指挥部的安排部署，切实做到外防输入、内防蔓延。对周口籍武汉高校就读返乡学生全面摸清底数、建立流动台账、实行跟踪管理。各级各类学校一律不准提前开学，尤其是高三、初三年级一律不准提前补课。各级各类校外培训机构是一律暂停所有线下授课和集体活动。充分用好门户网站、政务微博、校园网、班级微信群等平台进行广泛宣传，正确引导广大师生不信谣、不传谣、不造谣，积极传递疫情防控的正能量。各种考试、教师培训、运动员培训、体育比赛等大型聚集性群体活动一律取消。各机关学校做好环境卫生整治，严格消杀消毒，严格测试体温、管控出入人员。建立11个督导组，深入基层一线对各县（市、区）、各级各类学校组织建设、值班值守、返乡人员排查以及校外培训机构线上培训、各种聚集性群体活动是否暂停等进行实地督导、现场办公，发现问题督促立行立改。
安阳市教育局：高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据省市统一部署，结合教育系统实际，积极响应并安排部署相关部门和学校做好有关疫情防控工作。加强组织领导，成立了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部，统筹协调教育系统疫情防控工作。加强统筹安排，印发了《安阳市教育局关于进一步加强寒假期间肺炎疫情防控工作的通知》等文件，要求全市各中小学校不得提前开学或提前返校开展教学活动（含高三、初三）。加强督导宣传，确保要求落地，通过官方微信、微博、微信群、致家长的一封信等形式进行宣传教育，及时发布新型冠状病毒感染的肺炎防护提示。
固始县教体局：制定了教育系统疫情防控工作实施方案，要求各校不准补课和提前开学。下发《致全县学生家长的一封信》，介绍疫情防控知识，要求各校通过微信群等转发至每个学生家长。统计本县在武汉高校上学的信息并追踪管理。全体机关干部取消休假，坚守岗位，严阵以待。
兰考县教体局：建立疫情零报告、日报告制度。落实领导在岗带班制度，取消大型聚集活动和校外培训机构线下活动，同时公布举报电话，强化社会监督。摸清底数，建立台账。全面排摸并掌握师生员工动向，重点掌握在武汉就读学生群体的流动情况。多渠道宣传普及防疫知识。通过微信公众号、班级群等形式，宣传情防治知识。
让我们齐心协力
打好这场防疫战！
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第一步是选取原材料，这里外面的第一层就是平常家中用的棉布。
第二层，也是最重要的一层，选择无毒的保鲜袋或保鲜膜，可以阻挡外界的飞沫及病毒。
第三层是纱布，柔软的纱布紧贴面颊，可以保证你使用的时候舒适感的提升。
将这三种材料按照顺序用针缝合，缝合起来的时候要留下缝隙，方便接下来将带子穿过缝隙。
最后一步，戴上口罩，将带子的一端绕到脖子后面系好，松紧适宜就可以啦。大家学会了吗？
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河南省实验学校
春节特别读书会
老师发出倡议
学生和家长积极响应
用学习的方式
进一步了解疫情
学会防护知识
河南省实验小学
“空中课堂”
开设空中课堂
大家宅在家也能涨知识
在家利用身边器材开展科学实验
也能收获满满！
学校针对不同年级
设计了不同实验
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点击下方蓝字了解更多详情
鹤壁市淇滨小学
小小朗读者
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二（7）班的刘紫洋
父亲作为鹤壁爱民医院的医生
如今正坚守在107国道七里铺防控点
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一（4）班的鄢羽乐
母亲在鹤壁市人民医院心血管内科工作
父亲鹤壁市人民医院呼吸重症医学科工作
同时还是医院新型冠状病毒肺炎专家组成员
一线防控人员
听到鄢羽乐的“感谢信”，父亲前行的脚步似乎更有力量
让孩子用最纯真的童声
表达最真挚的情感
让生活成为他们人生中最好的课堂
河南省王涛中原名师工作室
网络众筹课程
“大灾面前有大爱”，现在王涛中原名师工作室团队响应CCTalk网络直播平台倡议，积极参与众筹共建网络免费直播课程行动。让全国因疫情停课的学生通过在线参与网络学习，实现停课不停学。
身虽不能至抗击疫情第一线，但心永远在一起。2018河南最美教师、河南省第二实验中学教师王涛作为中原名师工作室的主持人，号召全国教师用自己的专业力量，为抵御疫情做贡献，用实际行动为武汉加油。
七年级
八年级
九年级
看了各个科目的课程计划
您有没有心动？
开讲时间待定中
请您持续关注时报君哦~
河南省实验中学
高三网上授课上线
网上教研、集体智慧
高三备课组长牵头，以学科为单位统筹安排，按照课程内容，把每一个专题（或章节）逐一分配到每一位高三教师，提前准备，认真教研，确保质量。按授课顺序分专题（或章节课时）进行网上教研，充分讨论后由主讲教师做好教学设计，然后提交备课组在网上充分讨论，统一意见后方可定稿。直播录播、随时回播
采用现场直播或提前录制的方式，供全年级学生同时上线学习，并可以随时回播，反复收看。现场直播：教师到指定教室无生授课，通过网络直播系统和网络平台现场直播，平台上会自动生成录播视频。
录课播放：教师在家通过录屏软件录制好授课视频，经学科组审定、技术人员提前剪辑、定稿试播后，通过网络直播系统播放，同时在网络平台上自动生成录播视频。
课后辅导、确保成效
学生在每节课后主动完成作业，客观题线上作答，主观题线下作答并拍照上传。作业评价将采取学生自评互评和教师线上批改两种方式。学生自评、互评：根据教师公布的答案，自评个人作业完成情况或相互评阅，学习别人的优秀答卷，对个人存在的问题，及时改进。
教师批改：学科教师根据本班学生上传的作业，认真批改，同时督促学生及时纠错，对作业中存在的共性问题，采取录制短视频或者线上同步视频、音频等方式予以解决。学生根据听课和作业完成情况，把需要解决的问题反馈给老师，教师根据作业完成情况和学生反馈的问题，对个性问题及时给出解答，对共性问题或重点、热点内容再录制短视频供学生学习，确保线上授课质量。
马上开播，敬请关注
根据高三第二轮复习课的特点和教学实际的需要，确定从正月初八（2月1日）开始，每周六天，每两天一个循环，每天上午安排两个学科，下午一个学科，每学科两个课时。文、理科课程安排
濮阳市华龙区高级中学
创意方法，以文化人
濮阳市华龙区高中用短视频豫剧《武汉加油》助力武汉
1月29日，仅用一天，在校长王华伟、党委副书记王丽虹、校办主任刘万华的指导下，冯少刚、黄德锋老师紧急创作戏词，张晓宁老师演唱的2分16秒的短视频豫剧《武汉加油》完成。
《武汉加油》这首豫剧创作时紧扣当前全国上下齐心协力抗击新型冠状病毒疫情的时代脉搏，同时，又尊重豫剧艺术创作的规律，把握了时代精神。冯少刚和黄德锋老师反复锻打、熔炼戏词，从当前抗击疫病的现实生活原貌中提炼意象，升华到诗化的境界，通过意象的有机组合，展现众志成城、科学抗疫病的意境，张晓宁老师反复琢磨唱腔，用手机录制，最终成曲。
《武汉加油》这首豫剧表达了华龙区高中全体师生面对疫情，即便无法站在前线，却也要众志成城，用实际行动贯彻党中央、国务院的决策部署，为抗击疫情献出一份绵薄之力的壮志豪情。
用这样的文化产品鼓舞全民，将传统文化与当下形势巧妙结合，又充分表达了学校的文化社会和文化态度，对于学生心理健康和家国情怀的塑造有着巨大的推动作用。
寒假怎么学？
教育部门来支招！
面对“加长版”寒假，不少地区的教育部门都已部署好寒假期间及延期开学的相关工作，以保证停课不停学，引导学生利用好延期开学时间。
针对当前疫情，需指导学生关心时事、关注健康、关爱社会。
浙江宁波市海曙区教育局近日发布了一份“特殊的寒假作业”，为不同学段的孩子量身定制，内容丰富，值得借鉴。
认知清单
1.听听故事，了解坏病毒。
2.看看绘本，一起来防护。
生活清单
1.良好作息，快乐每一天。
2.学做家务，快乐小当家。
游戏清单
1.体能游戏，身体棒棒棒。
2.手工游戏，心灵手又巧。
3.民间游戏，亲子同欢笑。
1.好书伴我行
每天坚持阅读各类书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。
2.练字不停歇
一二年级同学每天半小时练习硬笔书法，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁；三年级同学每天半小时练习毛笔字，能临摹正楷字帖。
3.感恩留心间
为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，一二年级同学画一幅感谢他们的画，三年级同学写一封感谢信。
4.探究分类
你家究竟囤了多少物资？赶紧观察家里的厨房包括冰箱，想一想该怎样分类，再动手进行整理。以图文形式记录。
5.探究位置
网上搜索目前已确诊病例的省份，看看地图，根据自学内容试着描述各省份之间的位置。
1.给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信，表达对他们的感激和崇敬之情。
2.借助网络资料，用非连续性文本的样式，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健说明书。
3.写一份倡议书，呼吁全校（全区）师生行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们少先队员的绵薄之力。
4.预习下册中关于“统计”的单元知识，将每一天公布的全国各省确诊人数、疑似人数、新增人数情况制作成统计表或图，并进行分析。
1.关注新闻，给支援武汉的医护人员写一段留言。查看有关疫情起因的资料，结合你的思考，写一封关于人类与自然、动物如何相处的倡议书。
2.结合本次疫情，从官方公布疫情中各类人的变化、各地防控措施、防控物资生产调配等各方面收集信息，从统计与概率、方程不等式或函数任选一个角度，设计一个适合用本年级知识可以解决的问题。
3.制作英文宣传海报宣传主题：
如何区分普通感冒和新型冠状病毒感染的肺炎；
如何预防新型冠状病毒引发的肺炎疫情；
如何正确佩戴和回收口罩。
4.以“崇尚科学、珍爱生命、增强社会责任感”为主题，围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，收集网络上或者身边的资料、新闻、故事、人物等，独立设计制作一份电子科普小报。
要求：围绕主题和事件收集材料、选择材料，并能对材料进行适当的整理和合理的加工。
1.这个寒假，是不是因为一场特殊的疫情，而让你对亲情、对家、对这个过程中发生的事有了不一样的感触？请把它写下来，以《“疫情”时期的“多味”生活》为题，和老师、同学交流你的感受。
2.结合本次疫情，从官方公布疫情中各类人的变化、各地防控措施、防控物资生产调配等各方面收集信息，从统计与概率、方程不等式或函数等角度，设计一个适合用本年级知识可以解决综合性问题。
3.观看英文科普电影，完成一份影评。
推荐观看：《大自然在说话》《传染病》
4.以“崇尚科学、珍爱生命、增强社会责任感”为主题，围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，运用《科学》课程中与此次疫情紧密联系的科学知识，如“健康与保健”“环境保护”等，绘制科普知识的思维导图或者命制科普知识竞赛试题并附答案。
5.用图文并茂的方式，探究人类诞生后，在适应自然、改造自然过程曾经发生的故事，从而总结出人与自然应该如何相处。
家长怎么引导孩子？
专家来支招！
孩子们从未经历过如此的防疫方式，会感到害怕，会有很多疑问，家长如何应对？长三角知名校长、资深家庭教育专家陈钱林表示，社会热点事件，本身就是教育资源，当前正处于罕见的非常时期，这种特殊的“情境”，更是对孩子进行生命教育、健康习惯教育、引领精神成长的契机。他建议：
首先，借机加强生命教育与健康习惯教育。
根据规范要求，让孩子了解防疫措施，这是必不可少的。要让孩子认识到，人的生命是最宝贵的，但生命又是很脆弱的。可以通过病毒如何变异，人类历史长河中与病毒斗争的大事件，让孩子认识到，不是所有病都是可以治的；人的健康靠免疫力，免疫力靠良好的习惯，讲卫生、勤洗手的习惯，饮食均衡的习惯，比如良好的作息习惯。
近几年来，社会上有两种普遍现象，对健康生活存在极大的隐患：一是喜欢以碳酸饮料代替白开水，以外卖代替家庭主餐；二是几乎全民玩电子游戏。前者，必定伤害身体健康；后者，是视力的杀手。
面对这些流行的行为，平时孩子会说“大家都这样做”显得很难教育，现在不妨借机与孩子聊聊健康如此重要，从小树立自觉抵制碳酸饮料、自觉远离电子游戏的良好习惯。
其次，培养孩子的思维能力与探究学习能力。
对幼儿和小学低段孩子，可以通过两难问题的分析，锻炼孩子的辩证思维能力。孩子思维往往很单一，会有非白即黑的思维。实际上，社会是个复杂的系统。家长可以与孩子讨论：为什么武汉要封城？为什么不早点封城？封城之后会有什么问题？为什么对貌似健康的人要隔离观察？诸如此类的问题，涉及到两难分析，很利于培养孩子的思维能力。
对小学高段和初中孩子，家长可以提出些小课题，让孩子主动通过网络寻找文献进行探究学习。比如，探究病毒是如何变异的，探究人类与病毒的斗争史，探究社会谣言如何发生及危害，如果你是一个地区政府的首长该如何决策防疫等。现在网络信息相当发达，让孩子学会在大量网络信息中去伪求真、大浪淘沙。锻炼了探究能力，孩子的视野、思维、学习能力都会产生积极影响。
居家休养，也是培养自学能力的时机。自学，既需要培养自学习惯，也需培养自学能力。习惯方面，引导孩子制订合适的作息时间表，并严格执行，是最重要的。该学习时就学习，该休息时就休息，这就是最好的自学习惯。
自学方法，无非就是拓展学习、探究学习、超前学习等。拓展学习、探究学习很简单，小学低段孩子，看看课外书，本身也是拓展学习；找找资料，提出个观点来，也就是探究学习。小学高段和中学生，还可以尝试超前学习。超前学习并不难，根据我的经验，小学高段学生和中学生，大约三分之一的孩子都能行。
再次，选择正能量素材，引领孩子精神成长。
教育，不只是培养习惯，不只是教给孩子知识与能力，最难的也是最重要的是引领精神成长。精神成长，靠说教是不行的，需要以精神引领精神。
病毒是怎么回事？怎么才能防治疫情？多少时间才能研究出疫苗？钟南山院士的话为什么这么有力量？这些话题的背后蕴藏着科学精神。疫情来临之后，大批科学家、白衣天使表现出家国情怀，大批公务员参与防疫，出现了许多感人的故事，这些故事背后就是人文精神。
科学精神与人文精神，是引领孩子精神成长的载体。在众多的社会信息中，家长可选择些特别感人的故事，让孩子感动，激发孩子的远大志向与家国情怀，不断地丰富内心精神世界。
5
这个春天
对武汉而言
对中国而言
注定是特别的
一场突如其来的疫情
阻挡了人们归家的脚步
暗淡了城市原有的繁华
但是在困难面前
勇敢的人们并未倒下
无数人默默地承担
无数人请战千里驰援
在中华儿女的团结合力之下
我们相信总有一天
这座美丽的城市
将重新绽放荣光
一曲国社原创
充满爱与信念的歌
送给所有奋战在抗疫前线的人
送给所有勇敢坚强的人
武汉
并不孤单！
这注定是个特别的春天
祥和的生活却突起波澜
是什么拖住你归乡的脚步
是什么凝固了我们的笑颜
远处传来没有硝烟的召唤
我来不及再看一看你的脸
你却已奔赴生命的前沿
众志成城 共克时艰
挺住，武汉
你不孤单
加油，武汉
我们携手天地间
八百年春秋从不负楚天
九省通衢物华天宝可叹
高山流水琴台与传奇仍在
黄鹤楼前好儿女义薄云天
我们相信天空的辽远蔚蓝
我们相信人间的大爱温暖
我们相信铿锵的誓言
我们相信生命的平安
挺住，武汉
你不孤单
加油，武汉
我们携手天地间
武汉不信邪！
武汉挺住！中国加油！
来源：国家卫健委、河南卫健委、河南省教育厅，微信公众号“人民日报”“央视新闻”“微言教育”“新华社”“河南省实验小学”“鹤壁市淇滨小学”“河南省实验中学”等
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